Discurso social, político y científico

Discurso social:

Es la forma de lenguaje escrito o hablado, con una secuencia coherente de oraciones. 
Es todo lo que se dice, narra y argumenta en un estado dado de sociedad. Son textos escritos u orales que desarrollan un tema de interés para un gran número de personas, el emisor tiene como finalidad convencer a quien las personas que lo escuchan, llevándolo a tomar una determinada postura frente a lo dicho. 

La estructura del discurso social es la siguiente:

- Introducción o exordio: se plantea el tema y se motiva a la audiencia a involucrarse en el discurso. 
- Exposición: desarrollo del tema, se citan argumentos. Debe ser clara, ordenada y el receptor debe estar identificado para buscar la manera de llegar él. 

- Conclusión o pero-ratio: síntesis de lo dicho, se apela a que los receptores tomen una posición respecto al tema. 

Discurso político:

El discurso político es el discurso producido dentro de la escena política, es decir, dentro de los aparatos donde se desarrolla explícitamente el juego del poder.

Características:

-Es un discurso de carácter estratégico, es decir, en la medida en que define propósitos, medios y antagonistas.

- Manifiesta propiedades performativas, es decir, que quien lo sustenta no se limita solamente a informar o transmitir una convicción, sino que también produce un acto, expresa públicamente un compromiso y asume una posición respecto a un determinado tema en cuestión.

-Es un discurso lógicamente argumentado que se presenta como un tejido de tesis, argumentos y pruebas destinadas a esquematizar y teatralizar de un modo determinado el ser y el deber ser políticos ante un público determinado.

Discurso científico:

El discurso científico es la construcción textual que permite la comunicación de contenidos científicos, por medio de una lengua especializada en la que se caracteriza el léxico, la sintaxis y la configuración textual completa.

Características:

-Usa tecnicismos.

-Referencia estricta al objeto.

-Negación de la subjetividad.

-Precisión y claridad.

-Ausencia de intimismo.

-Ausencia de particularismos.

Nota Informativa: Concurso de catrinas y altares del ITT

El día de hoy (31/10/2017) se llevo acabo en el Instituto Tecnológico de Tijuana el anual concurso de altares y catrinas en el CEA, donde participaron los alumnos del curso propedeutico.

Las catrinas creadas por los alumnos eran referentes hacia la carrera que ellos están estudiando, ademas de que los alumnos de cada salon escogían un tema para que se disfrazaran.

El ambiente que tuvo hoy el TEC fue muy bueno, los alumnos pudieron convivir con sus compañeros y demostraron su creatividad  en la creación de sus catrinas, para los alumnos de propedeutico esta actividad era importante para su calificación en las materias de ética y artes.

Ingeniería Electrónica

100 palabras en ingles relacionadas con la ingenieria electronica y sus traducciones al español.

1- Electronics. (Electrónica).
2- Processes. (Procesos).
3- Systems. (Sistemas).
4- Potency. (Potencia).
5- Instrumentation. (Instrumentación).
6- Control. (Control).
7- Electricity. (Electricidad).
8- Industry. (Industria).
9- Telecommunications. (Telecomunicaciones).
10- Microcontrollers. (Microcontroladores).
11- Microprocessors. (Microprocesadores).
12- Technology. (Tecnologia).
13- Electromagnetism. (Electromagnetismo).
14- Circuits. (Circuitos).
15- Manufacturing Processes. (Procesos de Fabricación).
16- Physics. (Fisica).
17- Electric Charges. (Cargas Electricas).
18- Planning Techniques. (Técnicas de Planificación).
19- Voltage. (Voltage).
20- Transistor. (Transistor).
21- Thermoionic Valves. (Valvulas Termoionicas).
22- Circuit Theory. (Teoria de Circuitos).
23- Power Electronics. (Electronica de Potencia).
24- Electrics Motors. (Motores Electricos).
25- Computers. (Computadoras).
26- Servomotors. (Servomotores).
27- Resistances. (Resistencias).
28- Rectifiers. (Retificadores).
29- Investors. (Inversores).
30- Cycloconverters. (Cicloconvertores).
31- Digital Electronic. (Electronica Digital).
32- Automation. (Automatizacion).
33- Communication Networks. (Redes de Comunicacion).
34- Components. (Componentes).
35- Electronic Valve. (Valvula Electronica).
36- Electrons. (Electrones).
37- Neutrons. (Neutrones).
38- Software. (Software).
39- Materials. (Materiales).
40- Edison Efect. (Efecto Edison).
41- Light Bulb. (Bombilla).
42- Thermoionic Emission. (Emisión Termoionica).
43- Hot. (Calor).
44- Core. (Nucleo).
45- Positive Polarity. (Polaridad Positiva).
46- Engineer. (Ingeniero).
47- Radio Waves. (Ondas Hertzianas).
48- Electronic Tube. (Tuvo Electrónico).
49- Anode. (Anodo).
50- Cathode. (Catodo).
51- Glow. (Incandecencia).
52- Electric Current. (Corriente Electrica).
53- Triode. (Triodo).
54- Device. (Dispositivo).
55- Vacuum Diode. (Diodo de Vacio).
56- Current. (Corriente).
57- Sound Amplifiers. (Amplificadores de Sonido).
58- Radio Receivers. (Receptores de Radio).
59- Televisions. (Televisiones).
60- Alternating Current. (Corriente Alterna).
61- Direct Current. (Corriente Directa).
62- Power Supplies. (Fuentes de Alimentacion).
63- Vacuum Valves. (Valvulas de Vacio).
64- Tetrodes. (Tetrodes).
65- Pentodes. (Pentodos).
66- High Power. (Alta Potencia).
67- Juntion Transistor. (Transistor de Unión).
68- Enegy Performance. (Rendimiento Energético).
69- Tensions. (Tensiones).
70- Volts. (Voltios).
71- Terminals. (Terminales).
72- Transmitter. (Transmisor).
73- Base. (Base).
74- Manifolt. (Colector).
75- Audiophile Circuits. (Circuitos Audiofilos.)
76- Integrated Circuit. (Circuito Integrado).
77- Chip. (Chio).
78- Digital Electronic. (Electrónica Digital).
79- Analog Electronic. (Electrónica Digital).
80- Computing. (Informática).
81- Programming Language. (lenguaje de programación)
82- Electroacustics Components. (Componentes Electroacústicos).
83- Optoelectronics Components. (Componentes Optoelectronicos).
84- Semiconductors. (Semiconductores).
85- Diac. (Diac).
86- Battery. (Pila).
87- Thyristor. (Tiristor).
88- Memory. (Memoria).
89- Logical Door. (Puerta Logica).
90- Condenser. (Condensador).
91- Inductor. (Inductor).
92- Coil. (Bobina).
93- Swithches. (Interruptores).
94- Fuses. (Fusibles).
95- Connectors. (Conectores).
96- Circuit Desing. (Diseño de Circuitos).
97- Resistor. (Resistor).
98- Electronic Diagram. (Diagrama Electronico).
99- Electrolumination. (Electrolumiscencia).
100- Glow. (Incandescencia).

Unidad ll Tarea 3

Conceptos de: Narración, Descripción, Reseña y Ensayo.

Narración: La narración es una manera de contar una serie de acciones o acontecimientos realizados por ciertas personas en un lugar en especifico y durante un tiempo pasado. Una característica de la narración es que tanto los hechos como los personajes involucrados en dichos acontecimientos pueden ser reales o imaginarios.

Descripción: hace referencia a describir de manera muy detallada y ordenada, como son las personas, animales, lugares y hechos. La descripción también sirve para ambientar los hechos que este escuchando, que pueda imaginar el lugar donde se desarrolla la historia, las personas involucradas y demás.

Reseña: es un texto expositivo-argumentativo que se utiliza en el ámbito academice, periódico, revistas o algún otro medio informativo, la reseña se suele usar en los temas culturales y deportivos o de igual forma en la critica literario o artística. En la reseña se hace un resumen del contenido del evento u obra, seleccionando las partes mas importantes de ella.

Ensayo: el ensayo es un texto que se escribe en prosa en el cual se interpreta, analiza y evalúa un tema, el ensayo se escribe de forma personal, ya que en este las personas pueden expresarse libremente para dar a conocer sus opiniones e idas acerca de un tema en especifico.

Unidad ll Tarea 2

Conceptos: Análisis, Síntesis, Resumen y Paráfrasis

-Análisis: se define al análisis como un estudio profundo de un objeto, sujeto o situación con el fin de conocer sus características, bases, creación, etc. Los tipos de análisis que existen son: el análisis exhaustivo, estructural, matemático, general, literario, cuantitativo, lógico y clínicos.

-Síntesis: la síntesis es un resumen de un texto original en donde solo se muestran los principales temas o ideas que el autor plantea en dicho texto.

-Resumen: un resumen es una explicación breve de lo mas importante acerca de un tema o materia, el resumen se puede hacer tanto de manera oral u escrita. Ademas consiste en reducir el contenido de la lectura haciendo que esta sea mas pequeña pero igualmente toman lo mas importante.

Paráfrasis: la paráfrasis consiste en decir el concepto de algo o describir un tema con palabras sencillas y sin el uso de los tecnicismos. Otro aspecto por el que se caracteriza la paráfrasis es porque es una definición personal que hace un individuo acerca de un tema.

Unidad ll Tarea 1

Definiciones de observar, imaginar, discernir y comprender.

-Observar: Se define la palabra observar al acto de mantener la atención puesta sobre algún objeto o fenómeno que este sucediendo. Esta actividad esta relacionada con el sentido de la vista, ya que es por medio de nuestros ojos que podemos apreciar el mundo que nos rodea y analizarlo a detalle.

-Imaginar: La imaginación o la acción de imaginar, hacer referencia a la forma en que nuestra mente representa e interpreta hechos y sucesos, historias o imágenes que no son reales, al mismo tiempo pueden ser acciones reales pero que ya pasaron antes.

-Discernir: El discernimiento es la distinción que se puede realizar sobre dos cosas, cuestiones, alternativas o propuestas.

-Comprender: La comprensión esta relacionada con el verbo de comprender y se refiere a entender o justificar algo; en otras palabras, la comprensión es la capacidad de alcanzar un entendimiento en ciertas cosas.

Tarea 6: Síntesis Comunicación Efectiva

Comunicación Efectiva

Hay ciertos aspectos que debemos considerar para evitar las barreras de la comunicación y desarrollarla de una manera efectiva. Para empezar están las semánticas, en un proceso comunicativo se debe evitar el uso de palabras que se puedan interpretar en un doble sentido y hablar de una manera exacta y con los objetivos del mensaje muy claros.

Para evitar las barreras físicas uno se debe expresar de manera clara y usando palabras que se relacionen con el contexto del mensaje que se quiere transmitir.

Ademas debemos de usar otro tipo de canales para transmitir nuestro mensaje a los demás, como el uso de elementos visuales, así se podrán evitar las barreras fisiológicas.

 Para evitar las barreras psicológicas hay que entender a las personas que estén escuchándonos, evitar los prejuicios, crear una confianza entre receptor y emisor, tener en cuenta que si no nos expresamos de una manera clara o si damos a entender el mensaje equivocado al que nosotros queremos transmitir, puede llegar a ofender al receptor y generar problemas entre ambas personas.

Por ultimo están las barreras administrativas, para ello tenemos que tener mucho cuidado al momento de comunicarnos, debemos hablar claros, resolver dudas, explicar correctamente y respaldarnos de hechos. Evitar los niveles jerárquicos, coordinarse mejor, y ser mas solidarios.